Qualität lässt sich messen!

Seit mehreren Schuljahren arbeiten wir im Rahmen unserer individuellen Förderung mit Lernwerkstätten. Im Schuljahr 2026/2027 wagen wir uns erneut an dieses Format und können zu jedem einzelnen Schüler bzw. jeder Schülerin ein aussagekräftiges Ergebnis vorlegen. Unsere Lernwerkstätten wandeln sich damit hin zur Lernzeit – ein moderner, zielgerichteter Lernprozess.

Zu Beginn eines neuen Schuljahres durchlaufen unsere neuen Schülerinnen und Schüler in Klasse 5 eine umfassende Überprüfung in den Bereichen Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, Gesellschaftswissenschaften und dem musischen Bereich. Ziel ist es, vorhandene Fähigkeiten und Fertigkeiten zu erfassen. Die Aufgaben werden in Einzel-, Partner- und/oder Gruppenarbeit bearbeitet; die Ergebnisse fließen unmittelbar in ein Auswertungsprogramm ein, sodass wir gezielte individuelle Förder- und Fordermaßnahmen ableiten können.

Basierend auf den Ergebnissen erhalten alle Klassen eine festgelegte Lernzeit im Klassenverband, die durch zwei Lehrkräfte unterstützt wird. In dieser Zeit können gezielt Hauptfächer sowie naturwissenschaftliche Fächer im Selbstlernprozess bearbeitet werden. Für LRS-Schülerinnen und -Schüler besteht in der gleichen Lernzeit eine zusätzliche Förderung.

Ab Klasse 6 wählen die Schülerinnen und Schüler selbstständig – in Absprache mit den Lehrkräften – ihre Aufgaben aus und unterstützen sich gegenseitig im Lernprozess.